父亲节主日的时候，我第一次对教主日学有奇妙的心理变化，就是感觉苏醒了，心是活的。很顺畅，兴奋，讲故事会有一些创意出来，歌唱大声活泼，做游戏和他们满大堂的疯闹，他们那看起来真的快乐的小脸让我觉得这是最好的方式。Daniel说今天是Michael的生日，我让所有的小朋友看着小Michael唱两次中英文的生日歌给他听。小Michael不到三岁，常常我们并不能彼此很明白对方说的话，当我们唱到happy birthday to Michael时，我看到他过敏还泛红的眼眶里，透出幸福和欣喜的光芒。小小的孩子，能清楚的明白大家传递过来的感情，我被感动了。
我觉得有爱在我心里面。
而一开始是误进了编制，第一节课两小时我和他们面面相觑，没什么好聊的，非常痛苦的经历。我没有可爱的娃娃音，也不知道从什么角度说话。有一次讲故事，面对一群平均三到五岁的孩子，我讲出沉默这个词，以至于最大的Daniel轻轻问我，沉默是什么意思啊……有很长的时间，我碰到主日学的直接反应是，又要错过一次讲道，又要扯着喉咙召集也没有什么人会理我，哭的闹的，我又不会哄。和吴牧师说可不可以换我做别的服侍，我得到的是态度和坚持这两个关键词。
慢慢我能自如掌握时间完成一节课的所有环节，开始有小朋友在人群中叫我的名字，聚会的时候拉我的衣角，会有人跟我说喜欢我，我知道有些奇异的改变在发生。只是在今天，不是形式，我感到一种可以耐心把心放在其中的联结，我们之间产生了认同和可传递的爱。
牧苇，Ｄavid, Michael……绕着桌子围成一圈，抱着手在胸前，闭着眼睛，小嘴念念有词的祷告时，那不是天使是什么？^^ 赞美主！
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